Εκπαιδευτική επίσκεψη στο κομμωτήριο Cinderella στο Αίγιο
Εκπαιδευτική επίσκεψη την Τρίτη 09/02/2016 στο κομμωτήριο "Cinderella" στο Αίγιο - Τμήμα "Τεχνικός Κομμωτικής Τέχνης" - Γ' εξάμηνο.
Την επίσκεψη οργάνωσε και συνόδευσε η εκπαιδεύτρια του μαθήματος "Πρακτικές Ασκήσεις Κομμωτικής" κ. Φωτοπούλου Μαρία.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο κομμωτήριο Angel's στο Αίγιο
Εκπαιδευτική επίσκεψη την Τρίτη 02/02/2016 στο κομμωτήριο "ANGEL'S" στο Αίγιο - Τμήμα "Τεχνικός Κομμωτικής Τέχνης" - Γ' εξάμηνο.
Την επίσκεψη οργάνωσε και συνόδευσε η εκπαιδεύτρια του μαθήματος "Πρακτικές Ασκήσεις Κομμωτικής" κ. Φωτοπούλου Μαρία.
Τμήμα "Βοηθός Φαρμακείου" Α' Εξ. - Αναλυτική Χημεία Ι
Σύντομη περιγραφή της διαδικασίας της καταβύθισης και της διήθησης από την ειδικότητα «Βοηθός Φαρμακείου» Α΄Εξαμήνου του ΔΙΕΚ Αιγίου στο μάθημα «Αναλυτική Χημεία Ι» με τους εκπαιδευτές κ. Δημητρέλλου Δήμητρα και κ. Κανδύλη Παναγιώτη.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στις Λιμενικές Εγκαταστάσεις Αιγίου - 2015Β
Επίσκεψη στο Λιμένα Αιγίου πραγματοποίησαν στις 20-01-16 οι εκπαιδευόμενοι του τμήματος "Στέλεχος Ασφάλειας Προσώπων & Υποδομών" του Δ.Ι.Ε.Κ. Αιγίου, στα πλαίσια του μαθήματος "Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα". Αναλύθηκαν οι διαδικασίες ασφαλείας που απαιτούνται κατά τη διασύνδεση πλοίου-λιμένα βάσει του Διεθνή Κώδικα ISPS. Την επίσκεψη οργάνωσε και συνόδευσε ο εκπαιδευτής κ. Ζεντέφης Απόστολος.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Αιγίου
Εκπαιδευτική επίσκεψη την Παρασκευή 15/01/2016 στο "Λαογραφικό Μουσείο Αιγίου" - Τμήμα Φύλακας Μουσείων και Αρχαιολογικών Χώρων - Α' εξάμηνο
Την επίσκεψη οργάνωσαν και συνόδευσαν οι εκπαιδεύτριες του μαθήματος "Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα" κ. Χαριτωνίδου Αθανασία και κ. Κουτσαντώνη Γεωργία.
Οριστικοί πίνακες κατάταξης υποψηφίων εκπαιδευτών 2015Β-2016Α
Ανακοινώθηκαν από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ οι οριστικοί πίνακες κατάταξης υποψηφίων εκπαιδευτών ΔΙΕΚ,ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής και ΔΣΕΚ για το 2015Β-2016Α. (ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 3557/159/20-10-2015). Οι υποψήφιοι εκπαιδευτές μπορούν να ενημερώνονται από το σύνδεσμο http://applications.inedivim.gr με χρήση του κωδικού τους.
